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教育智慧小故事

時間:2016-06-26 15:40:30  來源:web  

 食草與食肉­

 

       看電視《動物世界》,你會憎恨食肉動物,憐憫食草動物,同時你又會發現食肉動物的智慧大於食草動物。更進一步你會發現食肉動物要比食草動物團結,而且還有著人類社會的紀律性和組織性。食草動物就不行了,它們表麵看起來成群結隊地聚在一起,然而,隻要出現一隻獅影,一隻幹瘦的草原狼,這成千上萬的雄壯立即就四逃八散潰不成軍。眼睜睜地看著同類的肉體喂飽了敵害的胃腸,全體才輕鬆起來,漸漸放慢腳步悠閑地啃草。­

       食肉動物卻不同。獅子們的團隊精神令你驚訝,最強壯者衝鋒在前,次強壯者從旁協助,無能者在家裏看孩子;荒野中一隻獨狼遇到危險,就會發出撕心裂肺的求救哀鳴,立即就有同伴從四麵八方趕來救助。食草動物不具有食肉動物的組織性與紀律性,是因為它們的生存太容易,低頭啃食一動不動的青草,抬頭咀嚼老老實實長在那裏的樹葉。而食肉動物要喂飽自己的肚子,卻要麵對拚死的掙紮和瘋狂的逃竄。它們必須絞盡腦汁,用盡心機,必須紀律嚴明,團結戰鬥。艱難困苦會使人迸射出驚人的智慧,驚人的狡詐,驚人的勇氣和驚人的創造;飽食終日會讓人變得昏昏沉沉,無所事事。這其實是極其淺顯的道理,然而,人們最容易忘記也最容易忽視的就是淺顯的道理。­

[教育智囊]:­

       AG8亚游集团希望自己的學生是“食草動物”還是“食肉動物”?相信大家都有一致的答案。但是事實上AG8亚游集团很多做法都是在培養“食草動物”。­

       為什麽不敢放手呢?為什麽不敢讓學生犯錯呢?聽話的孩子不見得是好孩子,中規中矩的孩子也不見得將來就有出息。“陪讀”更是要不得,那樣會斷送孩子的一生的。­

開水瓶哲學­

       在一堆剛灌滿開水的開水瓶中區分哪個是保溫的,哪個是不保溫的,隻需用手摸一下它們的外殼,如果是燙手的則是不保溫的,而不燙手的才是真正保溫的。­

       這就是現象與本質、表象與內涵的關係。表麵上看起來誇誇其談,吹得天花亂墜的人,他們可能腦子空空;而另一些沉默寡言,看似木訥而不善言辭的人,他們的心胸也許裝著整個世界,他們才是真正的智者。­

[教育智囊]:­

       學生之中的情況也是如此。許多畢業之後取得驚人的成就的學生,在學校讀書時卻可能表現得非常內向。他們言詞雖少,內心卻很可能有著更高的智慧。對於他們的成長,教師提供了怎樣的幫助了呢?­

       從今天開始,認真地關心一下班級裏每一個沉默寡言的人吧。­

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